Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022
жылғы 31 наурыздағы № 121 бұйрығы. «Педагог қызметкерлер мен оларға
теңестірілген тұлғалардың лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13
шілдедегі № 338 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы
«Мирас» бөбекжай-балабақшасында уақытша болмаған қызметкердің орнын толтыруға педагог-психолог қажет
Лауазымдық міндеттері:
қамтамасыз ету мен қалыпқа келтіруге бағытталған іс-шараларды жүзеге асырады мектеп жасына дейінгі балалардың психологиялық және әлеуметтік салауаттылығы; Баланың дамуы мен мінез-құлқындағы проблемаларды анықтайды.
Психикалық деңгейі мен ерекшеліктерін психологиялық диагностикалау, эмоционалды-коммуникативтік және тұлғалық даму, болып табылады психологиялық қорытынды; мектеп жасына дейінгі балалардың жеке басының дамуына кедергі келтіретін факторларды анықтайды, әртүрлі психологиялық (психопрофилактикалық, дамытушылық және консультативтік) көмек көрсетеді; қажет болған жағдайда ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалауға қатысады және балаларды, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды дамытудың жеке бағдарламаларын, сондай-ақ педагог көмекшісі жүзеге асыру үшін балалардағы проблемалық мінез-құлықты жеңу бағдарламаларын жасайды, оларды жеке, топша және топтық дамытатын топтар.
Білуге тиіс:
Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының заңдарын «Білім беру», «Педагог мәртебесі туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы» және т.б Қазақстан Республикасының білім беру мәселелері жөніндегі нормативтік құқықтық актілері; жалпы психология, тәрбие психологиясы және жалпы педагогика, тұлға психологиясы және дифференциалды психология, балалар және даму психологиясы, әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика; педагогикалық этика нормалары; арнайы мектепке дейінгі педагогика, психотерапия, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздерін; белсенді оқыту әдістері, қарым-қатынасқа әлеуметтік-психологиялық дайындық; ата-аналарға жеке және топтық кәсіби кеңес берудің заманауи әдістері, бала дамуындағы ауытқуларды диагностикалау және түзету; еңбек заңнамасының негіздері, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, өрттен қорғау, санитарлық ережелер.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім «Педагогика және психология» профилі бойынша «Психология» бағыты немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, медициналық жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптарсыз «Психология» бейіні бойынша білім.
«Мирас» бөбекжай-бақшасы МКҚК-на дене шынықтыру нұсқаушысы қажет
Лауазымдық міндеттері:
балалардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді; үлгілік оқу жоспары мен медициналық персоналдың ұсынымдарын ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартының талаптарына сәйкес дене шынықтыру (жүзу) бойынша ұйымдастырылған оқу қызметін жоспарлайды және жүзеге асырады; дене тәрбиесі бойынша озық педагогикалық тәжірибені зерделеумен, жалпылаумен және таратумен айналысады, отандық және шетелдік ғылыми- зерттеу, авторлық әзірлемелерді зерттеу негізінде инновациялық технологияларды енгізеді; денсаулық сақтау және денсаулық сақтау технологияларын қолдану мәселелерінде ата-аналарға консультациялық көмекті жүзеге асырады;
ақпараттық-коммуникациялық технологияларды меңгерген; дене шынықтыру-сауықтыру дамыту ортасын құруға қатысады, мектепке дейінгі ұйымның педагогикалық ұжымымен бірлесіп, сондай-ақ ата-аналар мен қоғамдық ұйымдардың көмегімен ұйымдастырушылық-әдістемелік және практикалық жұмысты, бұқаралық іс-шараларды өткізуді жүзеге асырады; ұйымдастырылған оқу қызметін, спорттық мерекелер мен ойын-сауықтарды өткізу кезінде санитариялық-гигиеналық жағдайларды және қауіпсіздік шараларын қамтамасыз етеді; арнайы медициналық топтың балаларымен қосымша сабақтар өткізеді; оқу, дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары бойынша белгіленген есептіліктің құжаттамасын жүргізеді.
Білуге тиіс:
Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Педагог мәртебесі туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы» Заңдары және Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілері; дефектология негіздері және тиісті әдістемелер (дамуында ауытқулары бар балалармен жұмыс кезінде); педагогикалық этиканың нормалары;
санитария және гигиена, психология және педагогика негіздері; еңбек заңнамасының негіздері, алғашқы медициналық көмек көрсету, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар.
Біліктілікке қойылатын талаптар:
жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе тиісті бейін бойынша техникалық және кәсіптік білім немесе тиісті бейін бойынша өзге де кәсіптік білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат; жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды; және (немесе) біліктілігінің орта және жоғары деңгейі болған кезде мектепке дейінгі ұйымның дене шынықтыру жөніндегі нұсқаушысы лауазымындағы жұмыс өтілі: педагог-модератор үшін кемінде 2 жыл, педагог-сарапшы үшін кемінде 3 жыл, педагог – зерттеуші үшін кемінде 4 жыл; және (немесе) жоғары деңгейдегі біліктілік педагог-шебер үшін мектепке дейінгі ұйымның дене шынықтыру жөніндегі нұсқаушысы лауазымындағы жұмыс өтілі – 5 жыл.
Қосымша талаптар: қазақ және орыс тілдерін міндетті түрде білу.